Anwatan est un mot qui évoque la paix du vent sur le lac, un moment suspendu, un silence profond, une connexion au territoire, un sentiment de sécurité et de calme. C’est une parole portée par des anicinapek qui nous ont rappelé que ce mot ne parle pas seulement de calme, mais d’un état d’harmonie à retrouver.
Valeurs
connexion
collégialité
émancipation
autodétermination
En tant qu’allochtones engagés dans une démarche respectueuse de collaboration avec les communautés autochtones, nos actions sont guidées par quatre valeurs fondamentales.
La connexion nous engage à créer des relations sincères, enracinées dans l’écoute, l’humilité et le respect des savoirs et des réalités culturelles.
La collégialité nous rappelle que les solutions porteuses émergent du dialogue, du partage d’expertises et du travail collectif, dans une posture de co-construction.
Nous valorisons l’émancipation, en soutenant les forces vives de chaque personne et communauté, sans jamais imposer de modèles extérieurs.
Enfin, l’autodétermination est une valeur clé qui oriente nos pratiques : nous nous positionnons comme alliés, dans le respect des choix, des rythmes et des aspirations de chaque communauté.
Ces valeurs ne sont pas que des intentions : elles traduisent notre engagement à cheminer avec intégrité, sensibilité et cohérence.
Porteurs
Ce terme désigne les personnes qui ont mis leurs forces, leurs esprits et leurs cœurs en commun pour faire naître Anwatan Éducation avec l’intention de servir les communautés dans le respect de leurs réalités et de leur autodétermination.
Nous sommes trois professionnels issus de milieux complémentaires, une orthophoniste, une enseignante et directrice d’établissement scolaire, ainsi qu'un orthopédagogue et conseiller pédagogique, unis par une même volonté : accompagner les communautés des Premières Nations avec respect, sensibilité et engagement.
Kim Côté
Orthophoniste
Éric Forget
Orthopédagogue
et conseiller pédagogique
Sophie Joly
Enseignante, leader pédagogique
et gestionnaire d’établissement scolaire
Ce que nous visons :
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Résultats concrets et mesurables en matière de réussite éducative, de bien-être et de persévérance scolaire.
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Impact profond et durable sur les trajectoires de vie des jeunes des Premières Nations
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Création de richesse collective misant sur les forces des communautés
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Expérience éducative, culturellement sensible et sécuritaire pour chaque élève et chaque milieu.
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Déploiement efficace et cohérent dans une co-construction vivante alignée sur les réalités du territoire.
